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Fr. Ibrahim Faltas: « L’éducation est la voie de l’avenir et de la paix « 

Marinella Bandini
26 février 2024
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Directeur des Ecoles de la Custodie de Terre Sainte, le frère Ibrahim Faltas revient sur la manière dont ces établissement, qui favorise un environnement mixte, apportent une pierre à l'édifice d'un avenir partagé.


Combien d’écoles compte la Custodie ?

La Custodie compte une vingtaine d’instituts, éparpillés entre Israël, les Territoires palestiniens, la Jordanie et Chypre. Ils accueillent quelque 12 000 étudiants (avec un effectif d’environ un millier d’enseignants et d’employés). Les écoles de la Custodie de Terre Sainte ont la particularité de favoriser un environnement mixte : chrétiens et musulmans étudient dans les mêmes classes, ils grandissent donc ensemble, apprennent à se connaître et à se respecter.

Nous accordons une attention particulière à la question de la coexistence, à la fois en classe et dans les activités parascolaires. C’est pour favoriser cet aspect qu’au fil du temps nos écoles se sont également dotées d’espaces récréatifs, où les enfants peuvent pratiquer des sports et des activités ludiques.

Ecole privée, école pour les plus riches ?

C’est une des caractéristiques de nos écoles , elles sont accessibles à tous. Nos frais de scolarité sont très bas par rapport à d’autres instituts et la Custodie s’est toujours engagée à couvrir le reste des dépenses. Ceci afin de faciliter l’accès à l’éducation aux enfants les plus défavorisés, car nous croyons que c’est là le moyen de leur donner un avenir meilleur, mais aussi de leur faire expérimenter la beauté de vivre ensemble avec les autres, en respectant et en accueillant leur diversité.

La guerre se ressent-elle sur les bancs de l’école ?

Les répercussions de la guerre entre Israël et le Hamas se sont faites sentir dès le début, et ce à différents niveaux, même à l’école. Les deux premières semaines du conflit se sont soldés par un couvre feu de deux semaines. Les enfants, les jeunes, tous sont revenus totalement changés, ils ont perdu leur sourire.

Dans une classe de maternelle, une petite fille voulait appeler son papa toutes les cinq minutes pour s’assurer qu’il n’avait pas quitté la maison, qu’il était toujours en vie. Chez les plus grands, des sentiments de colère, de frustration, de rébellion et de protestation sont apparus. Là encore, l’école a été et continue d’être fondamentale pour canaliser les énergies dans la bonne direction : non pas pour détruire, mais pour construire l’avenir.

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Mais la guerre a entraîné un autre problème également, celui du chômage, lequel s’est répercuté sur le paiement des frais de scolarité. Les personnes qui perdent leur emploi ne sont plus en mesure de faire face aux dépenses d’éducation de leurs enfants. Actuellement, dans certaines écoles, notamment celles des Territoires palestiniens, où il n’y a pas d’amortisseurs sociaux, la Custodie s’efforce de couvrir 100 % des frais.

C’est quoi une école franciscaine ?

« Seigneur, fais de moi un instrument de ta paix ». La journée scolaire commence chaque matin par cette simple prière, attribuée à saint François d’Assise. Les enfants l’apprennent dès la maternelle et, chaque jour, ces mots de paix, d’amour et de pardon sont la porte d’entrée de l’école et du monde, où ces enfants sont personnellement appelés à construire la paix, la coexistence et le respect.

Article publié sur le site officiel de la Custodie de Terre Sainte

 


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